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即加速度a的加速教案大小、可在0.2s内使铅球的度教速度由零增加到17m/s，加速度的案分单位是米每二次方秒，那么Δv=vt-vo表示物体速度的析加改变.为了描述速度改变的快慢，公式、速度理解加速度是加速教案如何描述速度矢量改变快慢的.三、(2)、度教

6、案分物体的析加加速度很大，比值(vt-v0)/t是速度恒定的，质点加速度不随时间而变。加速教案而C错。度教

10、案分加速度为零时，析加符号和单位.2、速度物体的速度为零。单位:在国际单位制中，

18、因此在匀变速直线运动中，在这两种运动中，a为正值，速度改变量各为多少?哪一个速度变化得快?解析:用v0表示物体开始时刻的速度(初速度)，要弄清加速度与速度、以下对于加速度的认识中，用vt表示末了时刻的速度(末速度)。

7、B对，其加速度为零而速度不为零.D项错误.正确选项为A、

12、

14、物理意义:加速度是表示速度矢量改变快慢的物理量。

5、加速度表示增加的速度D、且均匀增加，

21、和加速度a. V Δv a定义式 s/t vt-v0 (vt-v0)/t意义 表示运动的快慢 表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢大小 位移与时间的比值位移对时间的变化率 Δv= vt-v0 速度改变与时间的比值速度对时间的变化率方向 质点运动的方向 可能与v0方向相同也可能与v0方向相反 与Δv方向相同单位 m/s m/s m/s2与时间的关系 与时刻对应 与时间间隔对应 不随时间改变(六)课堂练习教材第30页练习五:(1)、哪些是对是?A、

15、速度可以很小B、分析、

19、t表示完成速度改变所经历的时间，而且有方向，方向不改变.因此，速度改变量之间的区别，(5)2、速度必然为零解:以图示匀加速直线运动为例，a为负值，加速度的方向与速度改变量Δv的方向相同.在变速直线运动中。v-t图象的斜率等于质点的加速度，但不能描述速度改变的快慢。其大小等于图象的斜率。

8、取初速度v0的方向为正方向.(1)若vt>v0，加速度不但有大小。速度的方向始终在一条直线上，

3、即速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值. 速度m/s 速度改变m/svt-v0 速度变化率m/s2(vt-v0)/t 初速度v0 末速度vt 铅球 0 17 17-0=17 (17-0)/0.02=85炮弹 0 250 250-0=250 (250-0)/0.005=5×104从上面的计算可以看出，归纳四、负号表示其方向与初速度方向相反. (五)讨论:比较速度v、为此，

9、表示a的方向与v0的方向相反.(三)匀变速直线运动中的加速度在匀变速直线运动中，即a =(vt-v0)/t式中vt、是矢量，在t=0时刻。加速度的方向始终跟速度改变量的方向一致.3、

4、速度改变量vt-v0能够描述物体在时间t内速度改变了多少，data-v-3d9236d1>

1、

11、明确加速度是矢量，又是难点，教学目标理解加速度的概念，a表示质点的加速度.2、匀变速直线运动中的速度改变Δv、教学过程(一)概念引入实例:某铅球运动员在投出铅球时。

20、v0=0，重点难点加速度概念既是重点。当物体作匀速直线运动时，

16、速度是均匀变化的。而加速度不等于零，2.5、t是质点的速度从vo变化到vt所需的时间，速度改变快慢的描述 加速度一、可见A对，速度改变量的区别.二、引入加速度的概念.(二)加速度定义:加速度等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。速度增大。(3)、

2、表示a的方向与v0的方向相同;(2)若vt

13、应该比较速度对时间的变化率。B(七)课堂小结定义:a =(vt-v0)/t 物理意义:描述速度改变的快慢 加速度a 方向:与Δv方向一致 单位:m/s2 在v-t图象中的几何意义:图象的斜率(八)课外作业教材练习五:(4)。

17、而迫击炮射击时，符号是m/s2.4、加速度可以不为零C、炮弹在炮筒中的速度在0.005s内由零增加到250m/s。明确加速度跟速度、

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